大四签约的原因主要有以下几点：
统计和公布就业率：
学校通过要求学生签订三方协议来统计就业率，并将这一数据用于对外宣传和提升学校声誉。
保护学生权益：
三方协议在学生和用人单位之间建立了一种约定，确保毕业生在毕业后能够按照约定入职，同时保护学生免受用人单位临时反悔或更改就业待遇的风险。
便于学校管理：
签订三方协议有助于学校管理毕业生的就业情况，包括档案投递和户口迁移等事宜。
增加就业机会：
通过签订三方协议，学生可以获得更多的就业机会和实践经验，同时也有可能获得一定的报酬。
促进双方合作：
三方协议不仅保障了毕业生的权益，也帮助企业明确未来的用人计划，从而促进双方的合作共赢。
约束企业行为：
一些企业会利用三方协议来约束学生，确保学生在毕业后一段时间内不会轻易更换工作，从而为企业带来稳定性。
尽管存在上述原因，但学生签订三方协议时仍需谨慎选择，确保协议内容符合自身职业规划，避免因盲目签约而影响未来的职业发展。同时，学生也可以根据自己的实际情况，选择是否签订三方协议，例如继续考研或创业等。
相关文章：
“特朗普立场已发生重大转变”08-17
江西万安农商银行助学贷款点亮学子求学路08-08
6名大学生意外溺亡，涉事企业致歉！07-24
惠阳新世纪实验学校：办学特色为学生多元化成长开辟广阔空间07-22
这些兼职不能做！多名未成年学生被诱骗沦为电诈“传声筒”07-12
校方通报网传受资助学生家里装修豪华07-02