惠阳新世纪实验学校：办学特色为学生多元化成长开辟广阔空间

0次浏览发布时间：2025-07-22 11:27:00

多元课程培育全面素养、德育润心照亮成长道路、科技赋能点燃创新火种、艺术熏陶绽放生命之美……在教育改革的浪潮中，惠阳区新世纪实验学校凭借鲜明的办学特色脱颖而出，成为区域教育的佼佼者，为学生多元化成长开辟了广阔的空间，持续提升办学质量与社会美誉度。

多元课程：培育全面素养

“课程是教育的灵魂。”惠阳新世纪实验学校成立课程特色工作领导小组，深入开展校本课程的研究与开发。为博采众长，学校积极邀请专家进行课程开发指导，并组织教师外出参观学习。

在此基础上，学校构建起多元立体的课程体系：健康与生命课程涵盖体育、活动、健康、心理、劳动等内容，帮助学生塑造健康身心；兴趣爱好课程开设舞蹈、乐器、绘画、编程等项目，满足学生多样化的兴趣需求；发现与探索课程以科学课为依托，通过 “调查、实践、发现、体验” 等活动，培养学生的探索精神；浸润与熏陶课程则借助校园文化、班级文化等载体，潜移默化地影响学生的价值观。如此一来，学生在不同课程中汲取养分，为全面发展筑牢基础。

艺术节古筝合奏。

德育润心：照亮成长道路

为推动学生德智体美劳全面发展，惠阳新世纪实验学校在德育工作领域持续创新，构建 “12345” 德育工作新体系与 “6 + 10” 学生素质评价新模式，并打造独具特色的 “七色德育” 体系，创建三治班级管理模式“自治（自我管理）、共治（责任担当）、法治（法治精神）”助力学生健康成长。

“12345”德育工作新体系与“6+10”学生素质评价新模式。

据惠阳新世纪实验学校校长刘亮介绍，学校推行“三治”模式：法治定规、自治强心、文治润德。每个班级制定《班级宪法》。“七色德育” 以七种颜色对应七种不同类型的教育：红色象征爱心，学校借此开展爱心教育，引导学生心怀感恩、友善待人；橙色代表温暖，学校开展养成教育，规范学生日常行为，助力学生养成良好习惯；黄色寓意光明，学校通过理想教育，激励学生树立远大志向，保持求知热情；青色指向生命，开展生命教育，让学生珍视生命、注重安全；蓝色寓意幻想，学校借此开展科学教育，鼓励学生大胆实践，勇于探索创新；绿色寓意坚强，开展健康教育，培养学生积极阳光的心态与强健的体魄；紫色象征典雅，开展艺术教育，提升学生艺术修养，陶冶学生情操。

惠阳新世纪实验学校通过系列创新举措，将德育从传统的说教模式，转变为潜移默化的心灵浸润，为学生的全面发展奠定了坚实的基础。

科技赋能：点燃创新火种

太空体验仓。

在学校的科创体验中心，学生们操控机器人，攻克复杂任务，开启智慧探索之旅；在科技体验馆内，学生运作3D打印机，雕琢创意作品，点燃创新创造火花；在学校的四年级课堂，智能机器人“宾果”来助教，开展双师教学，构建沉浸学习空间……学校凭借多元举措，助力学生掌握人工智能原理与应用，激发创新思维，提升实践能力。

学生向智能机器人“宾果”提问，实现人机互动学习。

自办学以来，惠阳新世纪实验学校始终将科技教育视为办学的核心特色，予以高度重视。学校构建了常态化、团队化、序列化、扩展化的科技教育模式，全方位培养学生的科学素养。

学校创建创客工作室，开设科幻画兴趣班、手工制作班、七巧板训练班等 50 余种特色兴趣班，让学生们能依据自身爱好选择学习方向。此外，学校精心打造科技文化广场、科技体验馆、太空体验仓等多个科技活动功能场室，并组建航模队、机器人团队，为学生探索科技知识提供广阔空间。目前学校已引入清华大学编写的人工智能教材，大力开展人工智能普及教育，开启了人工智能教育新篇章。

科技教育并不局限于课堂之内。学校常态化开展各类科技活动，定期举办科技节、科技竞赛，搭建起展示学生创意与才华的舞台。学校还邀请中科院专家走进校园开展讲座，让学生接触到前沿的科技知识，拓宽科技视野。家长李女士感慨道：“孩子在这里不仅学会了编程，更养成了科学家般的思维方式。”

凭借扎实的科技教育，学校收获了累累硕果，引领科技教育高质量发展。师生共同申请国家发明专利 3 项，在第五届全国人工智能创新挑战赛广东总决赛中，4 人斩获一、二、三等奖；在第二届青少年人工智能教育大赛中，5 人荣获二等奖，13 人获得三等奖；在省市区科技创新大赛中，23 人获奖。近三年，学生在青少年科技创新大赛、机器人竞赛等活动中，共获得区级以上奖项 223 项。学校获评惠阳区青少年科学教育特色学校、惠州市科技创新基地示范校，入选2024-2028年“惠阳区科普教育基地”。科技教育成果形成强大的示范效应，为推动科技教育发展贡献了积极力量